A l'initiative d'Armande Le Pellec Muller, recteur de la région académique Occitanie, recteur de l'académie de Montpellier, chancelier des universités, en collaboration avec Montpellier Danse et en partenariat avec ICI - CNN Montpellier - Occitanie, la deuxième édition des États généraux de la danse à l'École s'est tenue le 16 octobre 2017.
Cette journée était ouverte à tous les acteurs de l'éducation artistique et culturelle et de l'éducation à la culture chorégraphique à l'École : élèves, enseignants du premier et second degrés, enseignants-chercheurs universitaires, artistes, médiateurs et acteurs culturels, sociaux et institutionnels.
Les États généraux de la danse à l'École s'inscrivent par ailleurs dans la dynamique académique en faveur de l'éducation artistique et culturelle.
La deuxième édition des États généraux de la danse à l'École
Dans son discours d'ouverture de cette 2ème journée, le recteur a rappelé combien la danse était "un art majeur" car "elle donne à voir le corps autrement au spectateur". A partir des ateliers de sensibilisation et de pratique artistique menés autour de la culture chorégraphique, de l'école maternelle à l'université, l'académie de Montpellier a proposé une journée de réflexion sur la danse comme espace d'éducation artistique et culturelle en milieu scolaire.
- Quelle culture chorégraphique transmettons-nous ?
- Comment développer une culture sensible et réflexive sur la danse et l'art ?
- Comment enseigner à partir de la référence chorégraphique et culturelle ?
- De quels moyens disposons-nous pour mettre en pratique cet art comme modalité d'apprentissage ?
Les Etats généraux de la danse à l'École 2017 ont été l'occasion de faire un état des lieux de l'évolution de cet enseignement, de confronter les pratiques mais aussi de mettre en lumière les travaux et talents des élèves. Plusieurs performances des élèves se sont déroulées dans la cours Soulages du rectorat, la rue de l'université et l'Agora, à Montpellier.
Une journée en deux temps
Après l'ouverture par le recteur à Montpellier Danse, la journée s'est organisée en deux temps :
une matinée consacrée à trois tables rondes simultanées et articulées autour des thématiques suivantes :
- l'atelier de danse : lieu de transmission de gestes
- l'atelier de danse : lieu d'éveil du corps
- l'atelier de danse : vers une démarche de création artistique
Une après-midi dédiée à des performances d'élèves des sections danse de l'académie de Montpellier dans la cour du rectorat, à des présentations de travaux d'élèves et à une intervention d'une artiste chorégraphe dans les espaces de l'Agora, cité internationale de la danse.
Emission Radio
Ecouter l'émission spéciale consacrée aux Etats généraux de la danse à l'Ecole sur radio Aviva :
